【课程英文名称】：Appreciation of Shakespeare’s Plays
【课程代码】3.101.0701
【课程类型】专业方向课程
【适用专业】英语语言文学专业
【开课学期】第3学期
【先修课程】基础英语
【总学时数】36 其中理论教学学时：34 实验（实践）教学时数：2
【总学分数】 2
【教研室】 文学教研室
【执笔人】 王磊
【审核人】 吴其尧
【编写（修订）日期】：2011年5月
一、课程教学目标
本课程为通过文本阅读和讨论、莎剧影视作品欣赏，以及莎剧排练和汇演，达到以下课程目标：
1. 了解莎士比亚的生平，其戏剧创作的历史、文化背景；
2. 对莎翁的37部剧作的故事梗概及其艺术特色作一概览性的把握，并欣赏其中较为著名的片段；
3. 对某一部剧本有深入的研读，提高原著阅读能力；
4. 探讨莎剧对于英美文学的影响；
5. 了解和欣赏以莎剧为题材的艺术作品，以及莎剧在现代影视艺术中的诠释；
6. 结合“莎士比亚艺术节”中的莎剧汇演，培养学生通过改编和排演莎剧从而深入理解莎翁戏剧的能力，以及团结协作、追求完美的精神。
二、先修课的要求
具有中级水平的听说读写能力。
三、教学环节、内容及学时分配
（一）Introduction
学时：2
主要内容：莎士比亚生平、作品、“莎士比亚阴谋”、课程介绍
教学要求：掌握教学PPT内容
重点、难点：莎士比亚创作阶段及其代表作
（二）Comedies: Overview
学时：2
主要内容：戏剧的流变、莎士比亚喜剧的特点
教学要求：掌握教学PPT内容
重点、难点：莎士比亚喜剧特点
（三）The Tempest
学时：2
主要内容：《暴风雨》创作的背景和意义、莎士比亚喜剧的语言特色、选读及理解
教学要求：掌握教学PPT内容
重点、难点： 五步抑扬格、《暴风雨》选读及理解
（四）A Midsummer Night’s Dream
学时：2
主要内容： 《仲夏夜之梦》的创作背景和意义、选读及理解
教学要求：掌握教学PPT内容
重点、难点： 两个世界：雅典和森林、选读和理解
（五）The Merchant of Venice
学时：2
主要内容： 《威尼斯商人》的创作背景和意义、选读及理解
教学要求：掌握教学PPT内容
重点、难点： 爱情、女性主义、反犹太主义、选读及理解
（六）Histories: Overview
学时：2
主要内容： 莎士比亚历史剧的创作背景和特点
教学要求：掌握教学PPT内容
重点、难点：莎士比亚历史剧的创作背景和特点
（七）1 Henry IV
学时：2
主要内容：《亨利四世上、下》的创作背景和特点、选读和理解
教学要求：掌握教学PPT内容
重点、难点： 哈里王子的性格特点、福斯塔夫的戏剧形象
（八）2 Henry IV
学时：2
主要内容：哈里王子的“蜕变”、福斯塔夫的被黜、选读和理解
教学要求：掌握教学PPT内容
重点、难点：哈里王子的性格特点、福斯塔夫的戏剧形象（续）
（九）Richard III
学时：2
主要内容： 《理查三世》的创作背景和特点、都铎宣传、选读和理解
教学要求：掌握教学PPT内容
重点、难点：理查三世的人物特征
（十）Henry V
学时：2
主要内容： 《亨利五世》的创作背景和特点、选读和理解
教学要求：掌握教学PPT内容
重点、难点： 《亨利五世》的爱国主题、阿金库尔战前演讲
（十一）Tragedies: Overview
学时：2
主要内容：悲剧的起源和演变、喜剧与悲剧的比较、莎士比亚悲剧的特点
教学要求：掌握教学PPT内容
重点、难点：莎士比亚悲剧的特点
（十二）Julies Caesar
学时：2
主要内容：《裘利斯 ∙ 凯撒》创作背景及特色、选读和理解
教学要求：掌握教学PPT内容
重点、难点：安东尼的葬礼演说
（十三）Romeo and Juliet
学时：2
主要内容： 《罗密欧与朱丽叶》的爱情主题及银幕史、选读和理解
教学要求：掌握教学PPT内容
重点、难点： 阳台幽会、晨曦话别
（十四）Hamlet
学时：2
主要内容：
教学要求：掌握教学PPT内容
重点、难点：
（十五）King Lear
学时：2
主要内容：《李尔王》艺术特色和人物的人性光芒、选读和理解
教学要求：掌握教学PPT内容
重点、难点： 剧中人物塑造
（十六）Othello
学时：2
主要内容：《奥赛罗》的语言特色及主题、选读和理解
教学要求：掌握教学PPT内容
重点、难点：奥赛罗、伊阿古、苔丝狄蒙娜的人物刻画
（十七）Tutorial
学时：2
主要内容：复习与答疑
教学要求：复习与答疑
重点、难点：复习与答疑
（十八）Final examination
学时：2
主要内容：课程考试
教学要求：课程考试
重点、难点：课程考试
四、教学策略与方法建议
本课程以教师讲座、多媒体展示、课堂讨论相结合的授课形式，在介绍、解读神话故事的同时，辅以神话题材的艺术作品及影视作品欣赏和讨论，帮助学生在希腊罗马神话对于西方文化的影响方面建立直观、形象的联系。
五、教材与学习资源
使用教材：1. A Panorama of Shakespearean Plays (自编教材)
2. Shakespeare’s Plays: A Selected Reader (课堂讲义)
补充阅读书目及网络资源：
(1965). Cliffs Notes.
(1974). The
(1982)
Bunton-Downer, L. & A. Riding. (2009). Essential Shakespeare Handbook. Liu Hao (transl.).
Esptein, N. (1990). The Friendly Shakespeare.
Zesmer, D.M. (1976). Guide to Shakespeare.
黄兆杰， 《莎士比亚戏剧精选一百段》中国对外翻译出版公司、商务印书馆（香港）有限公司，1989。
《莎士比亚全集》（1-11）人民文学出版社， 1978。
http://www.shakespeare-online.com
http://shakespeare.emory.edu/illustrated_index.cfm
http://shakespeare.palomar.edu/lambtales/LAMBTALE.HTM
http://www.shakespeare-online.com/
六、考核方式
1. 出勤、课堂参与（10%），
2. 论文（20%），
3. 莎剧排演（20%），
4. 期末考试（50%）。
